terça-feira, 6 de julho de 2010

Museu Municipal de Caxias do Sul

Os alunos do 4º ano A visitaram o Museu Municipal de Caxias do Sul. Na sala de aula escreveram sobre o passeio e na aula de Informática digitaram o texto, escolhendo uma foto do museu para ilustrar o texto.

O passeio ao museu

Hoje, quinta-feira, nós alunos da turma 4ºano A, fomos visitar o Museu Municipal de Caxias do Sul. Assistimos um filme quando chegamos.

Vimos coisas antigas, como brinquedos, ferramentas, geladeira de madeira, uma gaiola de passarinho, carrinhos de madeira. Vimos um quarto com móveis de madeira nele tinha um bebê no berço e quadros de santos. Na sala do dentista e do barbeiro tinha objetos de trabalho. Na sala dos santos vimos uma cruz representando a morte de Cristo. Vimos máquina fotografica antiga, cadeiras de madeira, moldes de sapateiro para fazer os sapatos, vimos pedras para escavar e uma máquina de escrever.

Barbearia

Aline Morais


PASSEIO NO MUSEU

FOMOS PASSEAR NO MUSEU DE CAXIAS DO SUL. CHEGANDO LÁ NÓS ASSISTIMOS UM FILME QUE MOSTRAVA SOBRE OS BUGRES DAQUI DE CAXIAS. DEPOIS FOMOS VER UMA PARTE DO MUSEU QUE MOSTRAVA OBJETOS, COMO AS ARMAS QUE ELES USAVAM PARA CAÇAR E TAMBÉM VIMOS OS BRINQUEDOS


QUE AS CRIANÇAS BRINCAVAM ANTIGAMENTE, FEITO POR ELAS. VIMOS OS SANTOS E SANTAS QUE TINHAM NAS IGREJAS. FIZEMOS O LANCHE NO PÁTIO DO MUSEU.

EVERTON AUGUSTO DO SANTOS
Passeio no Museu

Hoje, fomos visitar o Museu Municipal de Caxias do Sul :

vimos:

A cozinha dos Imigrantes;

Brinquedos ;

Quarto;

Barbeiro;

Capelinha ;

Filme;

Geladeira.

Depois olhamos as coisas do museu. Assistimos o filme O Campos dos Bugres , depois fomos ver os objetos da época dos Imigrantes . Vimos, parte por parte as coisas que eram muito interessantes por que parecia que estávamos mergulhando em aventuras de muitos anos atrás.

Gostei muito dos quadros , da geladeira que parecia um fogão, das imagens dos santos padroeiros , esculpidos em madeira , das capelinhas , dos móveis e utensílios de cozinha. Vimos também os crochês , rendas , brinquedos confeccionados manualmente pelas crianças tais como: bonecas feitas a partir de espigas de milho, carrinho de lomba feito de madeira e muitos outros brinquedos que eu gostaria de ter para poder brincar .


Imagens de Santos

O passeio ao museu foi muito interessante.

Tainá

Passeio ao Museu

Hoje,quinta-feira, nós alunos da turma 4º ano A, fomos visitar o Museu Municipal de Caxias do Sul. No ônibus rimos muito, e fizemos muitas brincadeiras. Quando chegamos,assistimos ao filme Campo dos Bugres. Depois fomos visitar o Museu. Conhecemos o trabalho dos ferreiros, sapateiros, barbeiros e muitos outros trabalhadores. Também conhecemos a prateleira dos remédios da farmácia de antigamente e muitas outras coisas como o forno de barro, a latrina, instrumentos do paiol, e muitos outros.

Conhecemos o quarto dos imigrantes, vimos um boneco de bebê deitado na cama que o meu colega disse que o nome dele era Tchak, só de brincadeirinha!

E também vimos os brinquedos feitos pelas crianças.Depois conhecemos as duas últimas salas e fomos lanchar. Depois de termos conhecido todo o Museu, entramos no ônibus e voltamos para escola.


Ferramentas da antiga Eberle

Andrey


PASSEIO AO MUSEU

Hoje, quinta- feira, nós, alunos da turma 4º ano A, fomos visitar o Museu Municipal de Caxias do Sul.

Iniciamos o passeio com um filme chamado Campo dos Bugres que hoje é nossa cidade, Caxias do Sul.

Nós vimos muitas coisas como:

Uma maquete da antiga Metalúrgica Eberle, que hoje é a Estação dos Brinquedos;

Um quarto dos primeiros moradores da casa;

Brinquedos que as meninas e os meninos faziam;

Armas de fogo, uma geladeira feita madeira e de metal por dentro, as celas de cavaleiros e amazonas.

Lá tinha objetos e móveis das profissões como: barbeiro, ferreiro, dentista , parteira, sapateiro …

Os imigrantes italianos plantavam : videiras, pés de milho etc.... Eles eram muito religiosos, vimos a matraca que avisava da missa. Nós aprendemos muitas coisas com esse passeio.

Eduardo

NOSSO PASSEIO

Hoje,quinta -feira,nós alunos da turma 4 º ano A ,fomos visitar o Museu Municipal de Caxias do Sul. Primeiro fomos assistir o filme dos tropeiros. Depois fomos conhecer o museu. Vimos muitas coisas como: As ferramentas, armas de fogo, os brinquedos, cozinha de boneca, roupas, cama de bebês e os móveis. Vimos também: a barbearia, o dentista, a sala dos santos e as capelas.

Eu gostei muito dessa visita.

Ambientes representando a cozinha

Lais A Ferreira

Passeio ao Museu

Fomos conhecer o Museu Municipal de Caxias do Sul. Lá tinha muita coisa legal. Nos divertimos muito também no caminho, rimos muito e nos divertimos.

Quando chegamos no museu vimos os objetos dos imigrantes italianos.

Vimos coisas como consultório de dentista com muitos dentes arrancados, mercado antigo com bebidas, palheiro etc...

Eu gostei muito do museu.


Objetos do dentista

NOME: GUSTAVO RODRIGUES DE CAMPOS.


MUSEU MUNICIPAL

Eu gostei do passeio. Foi muito instrutivo, complementou o que já havíamos estudado.

No ônibus fizemos zoeira, cantamos, lanchamos e nos divertimos.

Lá no museu tem coisas dos imigrantes italianos. Vimos o filme “Campo dos Bugres. Vimos as espingardas, geladeira, fogão a lenha etc..

O museu é um prédio antigo e muito grande feito de tijolos e com o assoalho de madeira. Vimos os quartos com os móveis e muitas outras coisas antigas, como barbearia, mesa de parto, dentistas, sapateiro, esculturas e a matraca. Gostei muito do passeio.

Parte do sapateiro

Luana Ferreira

Museu Municipal

Hoje, quinta-feira, nós alunos da turma 4º A, fomos ao Museu Municipal de Caxias do Sul. Eu gostei de uma sala porque tinha um quadro mostrando os Imigrantes Italianos cortando árvores para fazer suas casas, e as armas que eles usavam na época da imigração.

EU vi em outra parte a prateleira dos remédios . E em outra parte vimos um boneco que meu colega disse que era o Tchuck. .

Eu vi muitos utensílios de cozinha também.

E eu gostei muito do MUSEU.


Clairton .


Passeio no Museu

Hoje quinta - feira os alunos da turma 4º ano A foram visitar o Museu Municipal de Caxias do Sul.Nossa turma começou a visita vendo o filme de Caxias do Sul que contava dos Bugres e dos índios. Vimos o quarto do casal e do bebê. Nós vimos os brinquedos que as crianças brincavam. Vimos também o prédio da antiga Eberle.

Nós fomos ver a mesa de parto. Nós vimos as ferramentas de trabalho no campo, as armadilhas, o escritorio do dentista , e a geladeira que era de madeira. Eu gostei muito do museu.

mesa do parto

Andrelise Izotton


Passeio ao Museu Municipal

Hoje, quinta-Feira, nós alunos da turma 4º ano A, fomos visitar o Museu Municipal de Caxias do Sul.

Ao chegarmos lá a guia explicou as regras da visita. Pediu para colocarmos chicletes no lixo pois às vezes encontram chicletes nos objetos do museu.

Assistimos um documentário da colonização do Campo dos Bugres, depois fomos visitar o Museu.

Eu adorei as ferramentas que as pessoas usavam antigamente, também gostei dos brinquedos das crianças de antigamante e dos santos que tinha lá.

Visitamos muitos quartos, gostei de um bebê de brinquedo dentro de um carrinho. Depois fomos ver a cozinha, muitas coisas que tinham lá eram de madeira.

Logo depois fomos ver o lugar onde o dentista trabalhava e vimos muitos dentes que ele arrancou há muito tempo atrás. Vimos onde a mulher fazia o parto e a farmácia.

Vimos o lambrequim que as pessoas antigamente penduravam nas bordas das casas.

Logo depois fomos lanchar, agradecemos a guia e fomos embora no mesmo ônibus que viemos. Cantamos muitas músicas, agradecemos ao motorista. Na nossa sala de aula fizemos um texto sobre o passeio.


NOME:Gabriella Stieven



Armários com brinquedos

VISITA AO MUSEU


HOJE, QUINTA -FEIRA, NÓS, ALUNOS DO 4º ANO A, FOMOS VISITAR O MUSEU MUNICIPAL DE CAXIAS DO SUL. LÁ VIMOS:

- UM DOCUMENTÁRIO CHAMADO “O CAMPO DOS BUGRES”.

- AS PEDRAS USADAS COMO LÂMINAS PARA MACHADOS E PARA OUTRAS UTILIDADES USADOS PELOS ÍNDIOS DA REGIÃO.

- ESPINGARDAS, PARA CAÇAR.

- ARMADILHAS.

- MALAS DOS QUE IMIGRARAM DA ITÁLIA PARA O BRASIL.

- FERRAMENTAS PARA TRABALHO NO CAMPO.

- O ARMAZÉM.

- O ESCRITÓRIO DO DENTISTA.

- A MESA DE PARTO.

- A PARTE RELIGIOSA DOS IMIGRANTES ITALIANOS.

DEPOIS FOMOS LANCHAR NO PÁTIO DO MUSEU E RETORNAMOS PARA A ESCOLA.



Ferramentas usadas pelos imigrantes

NOME: BRUNA SILVEIRA PRADIÉ

Passeio ao Museu Municipal

Hoje, dia 1º de julho, nós, alunos da turma 4º ano A, fomos visitar o Museu Municipal de Caxias do Sul. Foi muito legal, rimos bastante no ônibos, cantamos músicas do Luan Santana.

Quando chegamos lá assistimos um pequeno documentário sobre “O Campo dos Bugres”, depois visitamos as salas do museu. A parte que eu mais gostei foi os brinquedos e a cozinha. Eu queria tanto morar lá ! Depois disso lanchemos, foi muito bom e divertido.

A maioria das coisas que vimos era de madeira. Tinha: geladeira, ferramentas, desenhos, espingardas, armadilhas, fotos, armários com brinquedos, relógios e matraca.

Móveis antigos - quarto dos imigrantes

No quarto tinha: berço com boneca dentro, roupas e móveis. As profissões eram: sapateiro, dentista, barbeiro, médico e outras.

Foi muito legal eu adorei.

Júlia da Fonseca Vidal


O Passeio ao Museu


Hoje, quinta-feira, nós alunos da turma 4ºanoA, fomos ao Museu Municipal de Caxias do Sul. No Museu, a guia explicou todas as coisas, primeiro assistimos um vídeo sobre o Campo dos Bugres.

Depois fomos nas salas onde haviam objetos antigos. Nós vimos:

Quadros esculpidos na madeira;

-Fumegador para matar as formigas;

-Alambique para fazer cachaça;

-Capelinha;

-Colar de sementes;

-Matraca;

-Cantil de água;

-Caixa registradora.;

-Sapatos;

-Radio;

-Mesa;

-Cadeiras;

-Enchadas;

-Geladeira.

Gostei muito do passeio! Aprendi muitas coisas novas.




A geladeira dos imigrantes era um balcão de madeira revestido com placas de metal. Nela eles colocavam gelo (vindo de Porto Alegre) para conservar e gelar os alimentos.

Jean Rech - 4ºanoA - 01/07/10



PASSEIO AO MUSEU

Hoje, quinta-feira, nós alunos da turma do 4º ano fomos visitar o Museu Municipal de Caxias do Sul.

Quando chegamos eu gostei muito do quadro que mostra os italianos chegando aqui. Vi também as máquinas e ferramentas usadas pelos imigrantes, gostei principalmente do alambique, de fazer cachaça. Tinha muitas salas que mostravam o quarto dos imigrantes, a loja, fármacia, dentista, barbearia e capela. Os objetos que mais gostei foram os sapatos de madeira e couro e a matraca.


Alambique

Marcos Martins Antunes.

turma: 4º ano a


Passeio ao Museu

Hoje, quinta-feira, nós alunos da turma quarto ano A, fomos visitar o Museu Municipal de Caxias do Sul.

Quando entramos no ônibus, eu sentei no último banco e fiquei lá.

Quando chegamos no centro tivemos que fazer fila e escutar a professora dar as orientações.
No Museu a primeira coisa que fizemos foi ver um vídeo sobre o Campo dos Bugres .
Fomos conhecer a parte de cima do museu. Vimos: pedras, baús, malas, quadros, máquinas de ferro e madeira, geladeira de madeira, ferramentas tipo: machado, serrote para dois, espingardas,etc...
Vimos também moedor de carne, facas, descascador de milho,etc...

Em outra sala vimos: sapatos femininos e masculinos, mercado, farmácia, barbeiro e dentista.

Na outra sala vimos : santos, capelinhas e matraca.

Na parte de baixo vimos : quarto, cozinha e brinquedos. Fomos na sala do lado e vimos :roupa com bordado, cadeiras e câmeras fotográficas.
Paramos para comer o lanche. Nos despedimos e fomos embora. Sentei no mesmo banco da ida. Lanchamos de novo ao chegar na Escola.

Móveis e utensílios da cozinha

Catrine Roldão de Matos.


Os Imigrantes


No Museu Municipal de Caxis do Sul, tem muitas coisas dos imigrantes italianos. Aprendemos em aula o que eles comiam, como salame, queijo etc..

Eles vieram da Itália porque estavam passando fome lá na itália . Aqui só tinha mato e tambem bastante índios. Eles trabalhavam em lavouras nas terras que ganharam aqui. Eu não fui no passeio mas aprendi bastante em aula.

Michele Soarez

O PASSEIO AO MUSEU

Hoje,quinta-feira ,nós alunos da turma quarto ano A, fomos visitar o Museu Municipal de Caxias do Sul.

Nossa aventura começou no ônibus, todo mundo estava pulando e de repente o motorista freou e todos foram parar no final do ônibus. Foi divertido!!

Quando chegamos vimos um vídeo onde apareceram os tropeiros em uma casa, havia pessoas brancas e apenas um índio ,então os tropeiros perguntaram o que significava os moinhos e o índio respondeu que há muito tempo havia acontecido uma guerra que tinha durado três dias. Era uma guerra contra os índios de Santa Catarina e os de Caxias do Sul.

O moinho grande era o cemitério dos que ficaram morando alí no local da guerra,e o moinho pequeno era o cemitério dos que tinham morrido na guerra.

Depois deste vídeo nos fomos visitar o museu, vimos:

-o quarto antigo;

-a cozinha antiga;

-as coisas que as mulheres faziam em casa;

-os brinquedos de palha e de madeira;

-os armários;

-os instrumentos dos índios;

-a máquina de fazer cachaça;

-o ferro de passar roupa;

-o piso de antigamente;

-os santos;

-a geladeira de madeira;

-as armas;

-a matraca para chamar as pessoas para a missa.


O que eu mais gostei foi o vídeo “Campo dos Bugres” e as armas.

Foi um passeio muito legal e divertido!!!!!!

Sabrina Soares- Quarto ano A.



PASSEIO AO MUSEU


Hoje, quinta-feira, nós aluno do 4º ano A, fomos visitar o Museu Municipal de Caxias do Sul. Lá vimos as coisas que os índios usavam e dos imigrantes italianos. Olhamos o filme Campos dos Bugres quando chegamos.

Depois vimos os brinquedos de pano e de espiga de milho, os materiais de trabalho dos imigrantes, os moedores de grãos, e no quarto tinha roupas e móveis antigos. Gostamos muito do passeio.


Farmácia

Natália


PASSEIO AO MUSEU


Hoje, quinta-feira, nós, alunos do 4º ano A fomos ao Museu Municipal

de Caxias do Sul. Eu, Lucas adorei o passeio. Gostei muito das armas de carpintaria, das pinças do dentista e dos sapatos de madeira. Assistimos a um documentário sobre o Campo dos Bugres.

A guia explicou sobre as coisas que os italianos usavam, como as ferramentas, serrotes, enxadas e machados que usavam para cortar lenha.

Vimos armários pequenos, médios e grandes. Vimos também as capelas com Santos. Numa sala vimos máquinas da antiga Metalúrgica Éberle. Gostamos de conhecer os brinquedos da época, conhecemos o bebê “Thak”!

Os imigrantes usavam a palha para fazer muitas coisas. Eles usavam o picão de mão e outras ferramentas.

No final fomos lanchar no jardim do museu, estava muito legal.

No ônibus eu vi minha mãe na calçada, foi muito legal!

Objetos do ferreiro

NOME: Lucas Fernando da Costa


Os Imigrantes Italianos


Os imigrantes Italianos comiam carne de animais abatidos, pinhão e o que eles plantavam, como frutas, moranga, aipim etc.
Os Imigrantes Italianos eram muito católicos, aos domingos iam na igreja rezar.
As vestimentos dos imigrantes italianos eram simples, para trabalhar usavam roupas velhas. Para festas usavam roupas boas e bonitas
Os homens trabalhavam na roça e as mulheres cuidavam dos filhos, da casa e faziam marmitas para os homens que iam para a roça.

Os imigrantes italianos cortaram árvores para fazer suas casas.

Guilherme Correa

4º Ano B

Projeto Identidade
Professora Pauline

Objetivos:

  • Compreender o significado de identidade, entendendo-se como um ser singular que faz parte de um todo (grupo social), entender que sua identidade está em permanente construção;
  • desenvolver a auto-estima, a auto – imagem, a criticidade e o respeito às diferentes identidades que compõe o grupo social; compreender porque a vida só é possível na terra, entendendo-a com suas características únicas dentro de um sitema maior;
  • aperfeiçoar a noção de tempo e espaço (dias, meses, anos, horas) e posição em relação a um ponto determinado.

Lingua Portuguesa, sócio-históricas, Matemática, Ciências , Informática, Ensino Religioso e Artes.

Etapas: Conceito de identidade, descobrindo e construindo a identidade individual, da família, da turma, confecção da carteira de identidade, construção da árvore genealógica, confecção do quadro de atitudes que identificam a turma, pesquisa sobre a origem do nome e descendências da família, amor e respeito ao seu corpo e sua identidade ( sua e do outro), identidade do nosso planeta no sistema solar. Auto – Retrato.

Atividades no Laboratório de Informática:

Fotos digitais para os slides sobre Identidade.

Digitação dos textos no editor de slide, já elaborados em sala de aula.

Inserir as fotos e figuras.

Formatação da página. Inserir plano de fundo: Gradiente.

Uso do datashow . Como pesquisar no Google. Imagens. Salvar como. Inserir no slide. Deixar a imagem grande com o escrito na frente: Botão direito: dispor: enviar para traz.


Cada aluno mostrou seu trabalho contando um pouco de si.

Apresentação dos slides no datashow. Presença da coordenadora Ivonete.


4º Ano A

Projeto Água

Objetivos:

Reconhecer o valor da água para todos os seres vivos.Identificar os componentes e o fenomeno do ciclo da água.Reconhecer a função e necessidade de uma ETA.Identificar formas de poupar a água. Elaboração de um folder.

Laboratório de Informática:Datashow: Vídeo sobre o ciclo da água. Desenho animado mostrando os caminhos da Água até chegar na casa das pessoas.

http://www.youtube.com/watch?v=g26Wk4gpkws&feature=related

Gcompris – Aprender o ciclo da água. Clicar em diferentes elementos ativos: sol, nuvem, estação de bombeamento de água e estação de tratamento de esgoto, de forma a reativar todo o sistema de água. Quando o sistema voltar e o Tux estiver no chuveiro, apertar o botão do chuveiro para ele.

Pesquisa em sites selecionados sobre maneiras de economizar água. Anotar no caderno.

http://www.youtube.com/watch?v=-Suk6xARzWU&feature=related